让你代管特长班,怎么全成学霸了?

第1134节(1/2)

    “可说是离谱,但……”司马晴又仔细回想了一番,回到了老陈刚刚来七班的时候,仅是一句话而已,就把七班所有人都给震慑住了。

    当时没有太过在意,可是现在仔细想想,不对,很不对劲!

    这种没来由的震慑根本就说不通。

    “从心理学的角度分析,如果要做到这一点,那就意味着老陈之前肯定对我们进行过某种心理暗示,而且是重复性的心理暗示,然后通过语言的引导激活了!”

    “这……真的做得到么?”

    第1337章 心理学

    司马晴对此提出了极大的质疑。

    心理上的确是存在催眠一说的,但是这需要极强的心理暗示能力,而且要做到心理暗示就必须绕过对方的心理警惕。

    你当着人家面说人家是狗,人家只会给你一个大逼斗。

    但是,你通过可以营造环境,然后对对方的社交进行介入,利用各种环境来暗示对方了之后,你再说人家是狗,人家……还是会给你一个大逼斗。

    嗯,心理学暗示暂时还做不到让对方混淆自己的物种,但是,的的确确是可以改变对方的认知。

    只是哪怕要做到这一点也是相当不易的。

    “老陈肯定是懂心理学的。”

    “那我是不是该找老陈去讨教学习一番?”

    只是这个想法很快就被司马晴自己给否决了。

    我这刚请了病假就去找老陈去请教心理学,老陈肯定知道我装病了!

    emmm……这种情况下有一定的概率获得五千字检讨。

    而且司马晴仔细一想,她现在是个学生,主业就是学习,学习成绩不咋的,还折腾这些玩意儿,老陈会支持么?

    司马晴可不确定,虽然某种程度上来说七班的人大多都是不务正业,可那基本上都是老陈给带偏的,而不是他们自己做决定的。

    反正思来想去,司马晴暂时是不打算去找老陈,而是准备私下里自己好好琢磨琢磨。

    这不一早上的功夫,司马晴就一口气买了不少相关的电子书籍。

    全都是各种关于心理暗示和催眠之类的书籍。

    这东西虽然听起来挺玄学的,但实际上却是应用学,甚至还有专门的学科种类。

    司马晴就开始啃起来这些所谓的专业书籍了。

    平日里看课本都费劲,但是看起这些东西来是真的停不下来。

    不知不觉又看了一上午,而且基本上都是在卫生间度过的。

    毕竟还要装肠胃炎。

    倒是司马晴的父母给整得特别担心。

    司马晴这进去一次卫生间,少则半小时,多则两小时,这情况已经是非常严重了,都已经准备带着司马晴去医院检查检查了。

    别一不小心把痔疮给整出来。

    司马晴就说没事,吃了药之后就感觉好很多了,但是父母觉着不行,死拉硬拽终于是把司马晴给带去了医院,结果检查下来自然是一点毛病都没有。

    “所以,整半天你根本就没事儿?”

    司马晴吐了吐舌头,想要蒙混过关。

    在卫生间一不小心就看入迷了,结果时间折腾得太长了,父母不担心才是怪事。

    大意了。

    “妈,我就是今天不想去学校上课。”

    “这不瞎胡闹么?”

    司马晴母亲却是不由分说地拉着司马晴上了车,非把人给送到学校去继续上课。

    这在车上司马晴母亲还不断说:“你们陈老师对你们那么好,你怎么忍心欺骗他呢?”

    “他可是很担心的。”

    司马晴赶忙道了一声:“妈,我错了,但是我今天真状态不好,去了学校也上不了课啊!”

    这话倒不是瞎说。

    司马晴到现在都还没合过眼,虽然说是请了假,但是因为看书太兴奋了,硬是看到了现在。

    眼皮子倒是在打架了,可是却一点困意都没有。

    不过这黑眼圈倒是若隐若现的。

    “你干嘛了-->>

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